Descriptores competencia: identidad digital

Etapa educativa: ESO Área: Educación para la ciudadanía Descripción general: Comunicación Competencia: Gestionar la identidad digital Descripción de la competencia: Crear, adaptar y gestionar la identidad digital, ser capaz de proteger la propia identidad digital y de gestionar los datos generados a través de las diversas cuentas y aplicaciones utilizadas Elaborar descriptores:

¿Cuáles son los objetivos del aprendizaje en el aula? .Conocer los elementos principales de la identidad digital .Conocer cómo se incorporan en las distintas redes sociales y herramientas de internet .Conocer las normas de buen uso de tu identidad y la de los demás .Conocer cómo protegerse en caso de que alguien haga un mal uso de ella ¿Qué elementos quieres valorar en ese aprendizaje? -TIC: tener la competencia para saber insertar su perfil en las redes -Conocimiento de las normas de usuario en las redes -Conocimiento de las normas éticas en las redes Identifica qué peso quieres darle a esos elementos -Elementos TIC: 20% -Normas de usuario: 40% -Normas éticas: 40% NIVEL DESCRIPTOR Inicial Usa la tecnología para obtener información, comunicarse o para divertirse Investiga un tema en todos los recursos posibles Medio Se compromete con el mundo a través de las redes sociales Determina si una fuente es creíbles Habla con alguien si algo le molesta en internet Limita su tiempo en internet Avanzado Respeta otros puntos de vista en la red Acepta lo que dicen los demás en internet Explica por qué está en desacuerdo Domina el uso de las herramientas de internet Mantiene su privacidad. No difunde información privada