¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?

Me ha sorprendido la crítica solapada que en el vídeo de presentación se hace de la educación en el siglo XX, cultura que se denomina sólida, frente a la cultura líquida que sería la propia del siglo XXI. La cultura sólida se caracteriza como basada en una educación memorística y repetitiva, donde lo importante sería tener muchos conocimientos y no tanto comprenderlos. La cultura líquida sería la basada en la adquisición de nuevos conocimientos a través de las nuevas tecnologías, donde la habilidad más importante sería saber localizar lo que necesitas y no tanto comprender la realidad. Hago especial hincapié en el término comprender: me parece que es la palabra clave en la educación de hoy, de antes y de siempre. A través de todos los conocimientos que transmitimos a nuestros alumnos, a través de todas las habilidades intelectuales que intentamos hacerles adquirir, lo que intentamos es comprender y hacerles comprender la realidad que nos rodea: qué es la naturaleza, qué es el hombre, qué es la sociedad, y por lo tanto cómo tenemos que actuar como personas, como ciudadanos, como científicos y cómo tecnólogos. Es la tarea de la humanidad desde los albores de la misma...y sigue siendo nuestro quehacer hoy.

Presentación

He comenzado un curso online masivo para profesores sobre evaluación de la competencia digital y la primera tarea que tenemos que desarrollar es presentarnos: soy Mila Fernández, profesora de Filosofía en un Instituto de Logroño. A pesar de que parezca que la filosofía y la tecnología están distanciadas, saber teórico - saber práctico, sin embargo la integración de ambos saberes en el mundo que vivimos me parece especialmente importante. En un mundo tan convulso como el que vivimos, es especialmente importante encontrar espacios para la reflexión, y la tecnología digital nos ofrece los foros modernos para poder pensar juntos sobre los temas que afectan a nuestra vida.